Latin America is the most unequal region in the world. 200M people don’t have access to basic resources. There are social leaders who are changing this situation. Meet our +100 fellows and the impact of their organizations.
Vijay has dedicated his career to social and environmental impact. He has spent 14 years consulting Fortune 100 companies in U.S., Europe, and India.
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Nearly half of Mexican primary (47.4%) and secondary (47.9%) students experienced severe learning loss after the pandemic, worsening the country’s educational crisis.
EDUCA strengthens Mexican schools with new learning improvement projects and teacher training. They focus on financial education, entrepreneurship, mathematics, sciences, environmental education, and educational technology to empower the nation’s children.
Since 1995, they have reached nearly 200,000 children and youth in Mexico with integral, quality education contributing to their development.
3.2 million young people in Colombia lack access to education or dignified employment. Poverty, social exclusion, lack of opportunities, and intra-family abuse can lead them to environments with high levels of violence.
Timbalé uses art to support the development of young people through artistic tools, soft skills, leadership, and emotional intelligence to visualize themselves in a new personal, work, and community context.
Since 2022, Timbalé has supported over 500 young people from 20 Colombian communities, some of whom have taken the initiative to join the foundation to lead the program in new Colombian communities.
In Colombia, rural communities live on less than $15,000 COP daily, limiting their access to public health services, which often involve long waiting times and slow bureaucratic processes, leaving rural populations underserved.
Bive ensures that everyone has access to health services regardless of income. Their platform, Bive Previene, and Chatbot Previene tu Salud help identify and engage rural populations with social support projects.
Bive has benefited over 120,000 vulnerable individuals through a network of more than 200 healthcare professionals and 9,000 medical services. Since 2012, Bive has directly supported nearly 32,000 people in Colombia, improving their quality of life through early diagnoses.
In Latin America, lack of motivation is one of the factors contributing to high dropout rates. 40% of students report feeling unmotivated in class, leading to poor academic performance and potential abandonment of studies.
Educación para Compartir fosters active agents of change from childhood through the power of play and educational innovation. They design projects to strengthen interest in learning with socio-emotional training activities for children.
Since 2007, they have impacted over 1 million children in Latin America. This year, they launched their chapter in Ecuador to develop new socio-emotional education solutions with technology.
In Mexico, 8 out of 10 people have some mental health problem or condition. However, 24% are not affiliated with any type of health service.
The Citizen Committee contributes to the treatment of low-income people with mental health disorders, reintegrating them into their families and society.
Since 1997, the Citizen Committee has benefited more than 100,000 patients. With their support, they have achieved an annual savings of over five million dollars in the purchase of psychiatric medications for the population.
For every 100,000 Mexicans, there are 547 cases of family violence, reinforcing a cycle of poverty, fear, and pain in children and youth.
Through the care programs, Juconi provides professional services to girls, boys, young people and families at risk or exposed to violence.
Juconi Foundation has reacher 28,934 families through 4,000+ training sessions and 120 projects.
Teachers in Mexico lack the technology and resources to adequately support student learning. Post-Covid, many students fell further behind in basic reading, writing, and math skills.
Inoma develops educational video games that support parents and teachers in their role as educators, improving academic performance. Inoma has developed two platforms: Tak-Tak-Tak, for students, and LabTak, for educators.
Inoma users increase their math scores in standardized tests. Since 2013, Inoma has reached over 800,000 students through the Tak-Tak-Tak platform and 36,000 teachers with the LabTak platform. Inomas’ reach expands to 737 schools in 60 countries.
The lack of public transportation data for users hinders mobility in the city, increases travel time, and gives a poor perception of the service.
Muevetex transforms public transportation trips in the Toluca Metropolitan Area through an app that allows users to set origin and destination points and discover up to five routes to reach their destination. They also identify opportunities for restructuring public transportation and service improvements for carriers.
Since 2020, Muevetex has benefited more than 10,000 public transportation users, who have made over 60,000 inquiries to transform their public transportation routes. Due to its effectiveness, 6 out of 10 users use the app more than 3 times a day.
2 out of every 5 people in Latin America earn labor incomes below the national minimum wage, despite enrolling in universities and receiving professional training.
Impact Startup Competition educates young people about entrepreneurship and innovation in Latin America, promoting social projects. Through the competition, young people connect with a network of mentors and experts at the national and international levels to execute plans that solve the region's most urgent problems.
Since 2022, Impact Startup Competition has impacted more than 25,000 students directly and indirectly, generating over 800 triple impact projects along with more than 300 mentors and teachers involved in training young entrepreneurs.
By 2022, more than 50 million people faced a lack of health services in Mexico. People living in poverty are primarily those whose right to health is violated.
Hope WorldWide promotes, prevents, and addresses the health conditions of vulnerable communities in Mexico City and the Metropolitan Area. Through their medical brigades and comprehensive health centers, they work to ensure that no person in Mexico is left unattended.
Through their 34 years in Mexico, the organization has benefited more than 250,000 people, contributing to the biopsychosocial development of the population living in poverty.
In Peru, every year, there are about 500,000 teenage pregnancies. Also, out of every 1,000 children born, 19 die from unassisted health problems.
TANI addresses early childhood care, strengthening the education system in areas of high vulnerability and preventing and assisting teenage pregnancies.
TANI has supported more than 400,000 families with health, education, and community development programs. As a result, 90% of the families indicated increased well-being.
While 90%+ jobs require digital skills, Colombian youth lack the digital skills required to succeed in today's economy.
El Origen provides access to education to rural populations with significant technology gaps. Through the offline "O-Lab" App, El Origen provides accessible digital content in native language to indigenous children in Colombia.
El Origen has reached 4,000 children, mainly in Colombia. O-Lab envisions reaching 50,000 students in the next 5 years with its 20+ partners.
Due to the COVID-19 pandemic, the number of people living in poverty in Peru increased to 4.5 million from 2020 to 2022.
Juguete Pendiente designs manages, articulates, and executes high-impact social projects for people and communities throughout Peru.
They have benefited over 600 thousand people through more than 700 projects, programs, and initiatives of volunteering and social responsibility with scope in 20 regions of the country.
Peruvian education is in crisis: only 1 in 3 children understands what they read, and only 1 out of 10 has numerical skills. Education is a problem to be solved.
Through their Happy House after school program, Kantaya creates a safe space for children and helps them develop their literacy and numeracy skills.
Kantaya has reached 1000+ Peruvian children. After Kantaya, 74% of children understand what they read, and 70% have numerical skills.
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Vijay has dedicated his career to social and environmental impact. He has spent 14 years consulting Fortune 100 companies in U.S., Europe, and India.
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El 25% de colombianos vive en áreas rurales con desigualdades de desarrollo. Más del 40% vive en pobreza y solo el 31% de agricultores usa tecnología. Es necesario desbloquear oportunidades para que aprovechen el potencial de la tecnología en su área.
Más por TIC genera oportunidades de empleo y calidad de vida conectando a la zona rural y urbana a través de la tecnología y la innovación.
Más por TIC ha llegado a 151 jóvenes rurales, co-creando planes de innovación en sus comunidades e impulsando 15 planes territoriales de desarrollo rural en Colombia.
En Puerto Rico, el 52% de los jóvenes de 18 años vive por debajo de los niveles de pobreza y el 58% de la población adulta no tiene un título postsecundario. En Loiza, el núcleo afropuertorriqueño, el problema se profundiza. La matrícula de educación postsecundaria está 16 puntos porcentuales por debajo de la matrícula de Puerto Rico.
ColaborativoPR brinda oportunidades para que estudiantes de Loiza, Puerto Rico, que enfrentan pobreza y desigualdad obtengan educación postsecundaria.
ColaborativoPR está vinculando jóvenes de Loiza con la educación. En 2018, 173 estudiantes se graduaron de sus escuelas secundarias públicas, lo que representa un aumento del 7% en la matrícula. El 80% calificó su primer año de estudios postsecundarios como excelente. El 94% de los exalumnos de ColaborativoPR se matricularon en educación postsecundaria y el 74% continuó después del primer año.
Los maestros en México carecen de la tecnología y los recursos para apoyar adecuadamente el aprendizaje de los estudiantes. Después de la pandemia del COVID-19, muchos estudiantes se rezagaron aún más en las habilidades básicas de lectura, escritura y matemáticas.
Inoma desarrolla videojuegos educativos que apoyan a padres y profesores en su rol de educadores, mejorando el rendimiento académico. Inoma ha desarrollado dos plataformas: Tak-Tak-Tak, para estudiantes, y LabTak, para educadores.
Los usuarios de Inoma aumentan sus puntajes de matemáticas en las pruebas estandarizadas. Desde 2013, Inoma ha llegado a más de 800.000 estudiantes a través de la plataforma Tak-Tak-Tak y a 36.000 profesores con LabTak. El alcance de Inoma se expande a 737 escuelas en 60 países.
Las habilidades matemáticas tempranas predicen el rendimiento académico futuro. Las brechas en las habilidades aritméticas y el acceso desigual al apoyo para el aprendizaje distinguen a los niños desde una edad temprana.
WiiXii reduce las brechas en la educación matemática, brindando a todos los niños oportunidades para prosperar. Wiixii proporciona matemáticas recreativas a través de WhatsApp. Los niños adquieren confianza en su capacidad para resolver todo tipo de problemas y desarrollan una relación más sana con los errores.
WiiXii ha llegado a más de 7200 niños y más de 250 profesores en 16 países. El 60 % de los estudiantes que usan WiiXii reportan mejoras en las calificaciones de matemáticas y el 62 % aumenta su perseverancia.
El 5% de la población mundial sufre pérdida de audición (OMS). En Colombia, 455.000 personas padecen discapacidad auditiva. Las personas con discapacidad auditiva carecen de los recursos y el apoyo para ser incluidas en la educación tradicional y corren un riesgo desproporcionado de no acceder a educación y experimentar aislamiento social, soledad y estigma.
Óyeme facilita la inclusión de personas con discapacidad auditiva en Antioquia, Colombia, brindando alternativas comunicativas y educativas.
Fundación Óyeme ha alcanzado +1.600 participantes directos y +3.000 participantes indirectos.
En Panamá, la educación de baja calidad y la falta de oportunidades laborales amenazan el bienestar de los jóvenes.
Fundación Espacio Creativo (FEC) amplía oportunidades para el desarrollo de jóvenes a través de la danza, la educación y la cultura.
FEC llega a 300 jóvenes anualmente a través de sus tres programas integrales de capacitación: Programa Enlaces, Sandbox y la compañía de danza COCO. Los resultados incluyen una reducción del 47 % en los incidentes violentos entre los jóvenes, después de la capacitación en desarrollo emocional en 2021.
En Brasil, el 8,3% de los jóvenes vive en la pobreza extrema. La deserción estudiantil cuesta más de $70 mil millones de dólares y representa una pérdida del 3,3% del PIB anual de Brasil.
LideraJovem desarrolla habilidades de liderazgo para que los jóvenes rompan los ciclos de pobreza y se conviertan en agentes de cambio en sus comunidades.
LideraJovem ha empoderado a 300 jóvenes líderes en zonas vulnerables de São Paulo.
El 90% del cerebro se desarrolla en los primeros cinco años de edad. La educación temprana de calidad brinda a los niños las bases para prosperar, ya que la estimulación adecuada y un entorno positivo afectan significativamente el futuro de los niños. Solo el 6% de los niños en zonas vulnerables de México asisten a centros de educación inicial, estando en desventaja a muy temprana edad.
Hipocampus aumenta el acceso a servicios de cuidado y educación infantil de calidad para niños en zonas vulnerables de México.
Hipocampus opera 8 centros de cuidado infantil de alta calidad en México, llegando a más de 227 niños. Los niños que asisten a los centros tienen un índice de desarrollo del 97%.
La falta de un proyecto de vida perjudica significativamente el desarrollo potencial de los jóvenes. El 49% de los jóvenes de la periferia de Bogotá carecen de acceso a la educación superior, lo que limita sus oportunidades de desarrollo. Se asignan pocos recursos para ayudar a los jóvenes a comprender su propósito de vida y las alternativas para su futuro.
Fundación Santa Isabel elimina barreras al desarrollo de niños, niñas y jóvenes con proyectos educativos, aumentando el éxito de sus proyectos de vida.
Fundación Santa Isabel ha llegado a 12.000 niños, niñas y jóvenes en 9 municipios de Colombia. Nueve de cada diez infantes alcanzaron a adquirir herramientas para implementar sus proyectos de vida.
El 65% de jóvenes guatemaltecos no trabajan ni estudian y están en riesgo. Al carecer de recursos u oportunidades de desarrollo, son más vulnerables al abuso de sustancias, deficiencia estudiantil o delincuencia juvenil. Por el contrario, con el apoyo adecuado, construirán un futuro mejor para sí mismos, mejorando la resiliencia de la comunidad.
SERES impulsa a jóvenes para que se conviertan en líderes influyentes, capaces de crear un impacto positivo y duradero en las comunidades de América Central.
Desde 2009, SERES ha alcanzado a más de 5500 jóvenes, facilitado más de 110 programas y apoyado cientos de planes de acción comunitarios que abordan desafíos apremiantes en sus comunidades.
El 50% de los estudiantes en Latinoamérica experimentan vulnerabilidad académica. Las brechas de aprendizaje son atribuibles tanto a las dificultades de aprendizaje como a la incapacidad para adaptarse al entorno de aprendizaje.
Skalo facilita la diversidad y la inclusión en el aula, utilizando la tecnología para sugerir estrategias personalizadas para que los estudiantes con barreras de aprendizaje se adapten con éxito a su entorno de aprendizaje.
Skalo ha llegado a 2.500 estudiantes en 8 ciudades y 32 escuelas en Colombia. En alianza con United Way, Alianza Educativa y Fundación Saldarriaga Concha, aspiran llegar a 1,5 Millones de estudiantes en México, Colombia y Chile para el 2027.
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Vijay has dedicated his career to social and environmental impact. He has spent 14 years consulting Fortune 100 companies in U.S., Europe, and India.
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Si bien el turismo es el motor económico en Perú, el turismo sostenible e inclusivo está subdesarrollado, dejando al margen de los beneficios económicos que ofrece a personas vulnerables en sus comunidades.
Turismo Cuida tiene una comunidad de emprendedores comprometidos con el turismo sostenible. TurismoCuida busca replicar el éxito del modelo Tourism Cares en Perú.
TurismoCuida ha patrocinado 14 proyectos sostenibles, 13 de los cuales han sido seleccionados para competencias nacionales. Turismo Cuida ha invertido 250,000 USD en los proyectos ganadores.
La secundaria es el siguiente gran desafío para lograr una educación universal. Para 2035, solo el 63 % de los jóvenes del mundo habrían completado la escuela secundaria.
Educate2Envision (E2E) aporta con educación secundaria y formación en liderazgo a jóvenes vulnerables de comunidades rurales en Honduras con poca o ninguna financiación gubernamental.
Educate2Envision ha otorgado más de 1000 becas y más de 30.000 horas de servicio comunitario. En promedio, en todos los centros escolares, la tasa de graduación de E2E es del 90 % en comparación con el promedio nacional del 30 %. Además, el modelo E2E redujo los gastos domésticos en más del 50%.
Perú se sitúa constantemente en la parte inferior de la prueba PISA, urge una transformacón en la educación peruana.
Videame enseña matemáticas a través de vídeos cortos y evaluaciones en chatbots. Padres y docentes pueden seguir el progreso de cada estudiante a través de informes generados por inteligencia artificial, que destacan los logros y los puntos de aprendizaje por mejorar.
Videame ha creado más de 1000 clases en vídeo y más de 4000 ejercicios prácticos. Quienes han utilizado la plataforma aumentaron sus resultados de aprendizaje en un 20%.
En Colombia, la educación de baja calidad empeora con las brechas socioeconómicas, falta de tecnología y planes de estudio obsoletos. Se necesita un cambio en los planes de estudio y en la enseñanza para impulsar el crecimiento de docentes y estudiantes.
Coschool ha creado la plataforma Edumoción para generar experiencias de aprendizaje socioemocional. Buscan institucionalizar este enfoque dentro del sistema educativo.
Han llegado a casi 20.000 jóvenes y 7.000 docentes en Colombia. Con Edumoción, a más de 930 jóvenes y más de 660 docentes. El 60% de docentes aumentaron su capacidad para enseñar habilidades socioemocionales, posicionándose como una solución transformadora lista para escalar.
Las zonas rurales de Perú carecen de acceso a una educación de calidad. La falta de tecnología y los recursos que apoyan el aprendizaje en estudiantes profundizan el problema.
Ser Maestro apoya e impulsa una comunidad de docentes rurales, proporcionando recursos, innovaciones e investigación para apoyar el aprendizaje.
Ser Maestro ha llegado a casi 4.500 docentes en Perú.
Los jóvenes de alto potencial de diversos orígenes nunca pueden llegar a un camino de liderazgo debido a la pobreza, la discriminación, la escasez de recursos o la educación limitada.
LALA identifica a jóvenes de alto potencial y desarrolla sus habilidades para convertirlos en líderes transformadores en sus comunidades. Los exalumnos se unen a una comunidad de por vida, trabajando juntos para abordar los desafíos más apremiantes de América Latina.
LALA ha desarrollado a más de 1.300 jóvenes líderes, el 70 % de orígenes subrepresentados. El 56 % de los exalumnos lanzaron proyectos sociales llegando a más de 85.000 personas. De los que continuaron sus estudios de pregrado, el 57 % recibió becas colectivas por valor de más de 7 millones de dólares.
El 90 % del cerebro se desarrolla en los primeros cinco años de edad, lo que requiere una educación temprana de calidad. En las zonas vulnerables de Perú, se carece de acceso a una educación temprana de calidad, estando en desventaja en los primeros años de vida.
Sembrando Juntos brinda educación preescolar de calidad en Centros de Educación Inicial en zonas vulnerables del Perú. A través del Proyecto Cometa, desarrollan las competencias de docentes de preescolar y de quienes lideran instituciones públicas.
Sembrando Juntos ha proporcionado educación temprana de calidad a más de 3.000 niños en tres centros educativos de áreas vulnerables en Perú.
Más del 90 % de los puestos de trabajo requieren habilidades digitales, pero los jóvenes colombianos carecen de las habilidades digitales necesarias para tener éxito en la economía actual.
Fundación El Origen brinda acceso a la educación a poblaciones rurales con importantes brechas tecnológicas. A través de la aplicación offline "O-Lab", El Origen brinda contenido digital accesible en lengua nativa a niños indígenas en Colombia.
El Orígenes ha llegado a 4.000 niños, principalmente en Colombia. O-Lab busca llegar a 50.000 estudiantes en los próximos 5 años con sus más de 20 aliados.
El 58 % de peruanos piensa que la personas de su comunidad son confiables. Es necesario desarrollar habilidades del siglo XXI y de ciudadanía para impulsar la acción colectiva en Perú.
VIVA Valores desarrolla habilidades socioemocionales y de ciudadanía en escuelas, familias y comunidades. Desarrolla programas extraescolares y recursos de aprendizaje para promover las habilidades socioemocionales y del siglo XXI en niños y familias.
VIVA tiene una red de más de 6.000 docentes en 20 regiones del Perú. Más de 100.000 niños han desarrollado habilidades socioemocionales a través de los programas y recursos de aprendizaje de VIVA.
En Panamá, la educación y la falta de oportunidades de trabajo amenazan el bienestar de la juventud.
Fundación Espacio Creativo (FEC) brinda oportunidades para el desarrollo de jóvenes a través de la danza, la educación y la cultura.
FEC llega a 300 jóvenes al año a través de sus tres programas de formación integral: Enlaces, Sandbox y COCO. Como resultados se redujo un 47 % de incidentes violentos entre jóvenes, después de la formación de desarrollo emocional en 2021.
La educación en Perú está en crisis: solo 1 de cada 3 niños entiende lo que leen, y solo 1 de cada 10 tiene habilidades matemáticas. El problema de la educación tiene que ser resuelto.
A través del programa Happy House, Kantaya crea un espacio seguro para los niños, ayudándoles a desarrollar sus habilidades de alfabetización y aritmética.
Kantaya ha llegado a más de 1000 niños. Gracias a Kantaya, el 74 % de los niños entienden lo que leen y el 70 % desarrolló habilidades matemáticas.
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